Janvier
Journal de Bord
Mardi 9 janvier
Aujourd'hui, nous avons écrit et composé notre scénario pour le projet de stop-motion. Cela constituait le travail principal du cours. Par contre, nous avons commencé avec l'habituelle roue du destin, sur classcraft et nous avons finis le cour sur notre site wix, où j'écris ce journal de bord.
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Jeudi 11 janvier
Aujourd'hui, moi et ma coéquipière avons peaufiné notre scénario et convenue qu'il valait mieux le terminer chez nous, le soir même. De plus, la roue du destin est de nouveau tombée sur mon équipe (pour la 3ème fois) alors le prof a décidée qu'elle commencerait avec la roue négative la prochaine fois. De plus, j'ai améliorée quelques détails sur mon site wix.
Lundi 15 janvier
Aujourd'hui moi et Janie avons surtout travaillé sur wix.com et publié nos photos qui avaient été prises avec Madame Danh et nous avons expliqué le contexte. Ensuite nous avons fait approuver notre scénario par le professeur et elle a bien apprécié notre imagination débordante. L'histoire de notre Stop-Motion risque d'être TRÈS, euh, originale...
Mercredi 17 janvier
Ce cours-ci, moi et Janie avons débuté les photos pour notre fameux stop-motion. Nous avons très hâte de débuté le montage et espérons que l'effet final soit le meilleur possible. De plus, nous avons évité le plus possible que la caméra bouge afin que l'on puisse mieux voir notre personnage faire ses actions. On peut dire qu'on a travaillé fort! Aussi, nous avons entrepris et finalisé la quête des angles de caméra.
Lundi 22 janvier
Dans ce cours, nous avons, ma coéquipière et moi, finis de prendre les photos pour notre projet et nous avons fait à votre demande "importer les médias" sur final cut pro. C'était nos débuts sur ce système de montage mais il ressemblait tout de même beaucoup à celui que j'utilise d'habitude: Imovie.
Mercredi 24 janvier
Dans ce cours, nous avons eues quelques difficultés avec le logiciel final cut pro. Tout d'abord, le cadrage était assez difficile et long à faire pour toutes nos photos car on ne voyait pas que le fond vert. De plus, nous devions agrandir et jouer avec les mesures de nos photos mais c'était impossible de le faire pour chacune d'un seul coup alors il a fallu le faire une à la fois. Sinon, je crois qu'après nos petites difficultés, on a su bien se débrouiller.
Mardi 30 janvier
Dans ce cours, nous avons ajoutés à notre stop-motion les carrés noirs demandés et les titres de début et de fin pour améliorer notre vidéo et sa qualité/son esthétisme. Nous avons aussi améliorés les petits problèmes qui survenaient avec notre vidéo.
Février
Jeudi 1er février
Nous avons corrigés tous les problèmes toujours présents et nous avons aussi tentés de le partager pour ensuite le mettre sur iTunes, sans y parvenir avant la fin de la période.
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Mardi 13 février
1. Voici ma plus grande réussite durant l'étape 2:
Ma plus grande réussite durant l'étape 2 est de prendre des photos et d'en faire le plus possible pour que les gestes de mon personnage dans mon projet stop-motion soit les plus fluides possible. Je crois y être parvenue assez facilement malgré le fait qu'il y ait eu quelques petites erreurs dans le final de mon projet. Par exemple, on peut observer que le personnage se lève trop vite de son lit, cela doit être dut à un petit problème, je crois que quelques-unes de nos photos (car nous les avions bien prises) ont disparues.
2. Voici ma plus grande difficulté:
Ma pus grande difficulté dans l'étape 2 fut de prendre différents cadres de photos lors des prises pour mon projet stop-motion. J'ai essayé de les diversifier mais elles étaient toutes de la tête aux pieds. Je crois aussi que mieux connaître les différents angles et cadres m'aurait permis de mieux réussir le petit test et ainsi avoir une meilleur note...
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3. Voici ce que je peux faire pour m'améliorer à la prochaine étape:
Je pourrais...:
- Plus étudier les différents sujets.
- Pratiquer mes différentes techniques et cadres.
- Prendre des photos dans la vraie vie (se rattache au point numéro deux).
- Découvrir des techniques de bons photographes.
- Analyser ces techniques.
- Les mettre en action, si possible.
- Analyser, corriger et améliorer mes photos si besoin.
- Demander l'avis de ma coéquipière.
- Écouter ses conseils sur les différents cadrages.
- Améliorer au besoin.
- Faire l'animation.
- Finaliser l'animation.
- Remettre la version améliorée et finalisée.
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Mercredi 7 février
Aujourd'hui nous avons partagés et exportés notre vidéo stop-motion pour le mettre sur notre clé USB et ensuite le donner au professeur. Puis, nous avons partagés la vidéo chacune sur notre site Internet. Janie m'a aidé à exporter la vidéo sur mon site car ce n'était que l'exportation des photos donc je ne comprenais pas comment le faire.
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Jeudi 15 février
En quoi mon scénario est-il original et personnel?
Je crois que mon scénario est plus original dans sa créativité. Par exemple, nous avons créé un monde imaginaire et qui s'éloigne énormément de la réalité. Il y a des animaux spéciaux, inconnus de notre monde, une forêt d'où s'échappe des voix mélodieuses,... De plus, nous apprenons à la fin que tout cela n'était qu'un rêve. Ce qui est aussi original c'est qu'il y a un certain message à travers cela. Que l'imagination n'a pas de limites. Ce qui est plus personnel c'est le fait que nous faisons tous des rêves sur des sujets assez saugrenus et le fait que ce petit garçon (Bartholomé) fasse un rêve aussi merveilleux sur un autre monde rapproche tout cela de l'imagination débordante des humains.
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Mardi 20 février
Aujourd'hui j'ai surtout travaillé sur la propreté de mon site et son bon fonctionnement. J'ai même changé le fond d'écran car l'ancien ne me plaisait plus et je voulais quelque chose de nouveau. De plus, nous avons décidée d'améliorer notre scénarimage puisque nous en avions le temps. Nous avons perfectionné les dessins.
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Mars
(Il manque de nombreux cours car nous étions absentes. Parties en Europe!)
Mardi 20 mars
Pour pouvoir terminer notre projet à temps, je crois que nous devrons aller à plusieurs récupérations car nous avons manquées (moi et ma coéquipière) deux cours étant donné que nous étions en Europe. De plus, je crois que nous devrons nous séparer les tâches pour ainsi faire en sorte que le résultat soit plus rapidement fait et autant de bonne qualité que souhaité. De plus, nous irons à ces récupérations pour prendre plus de photos et probablement
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Jeudi 22 mars
Nous avons terminé nos photos alors que la plupart des autres élèves avaient déjà commencé leur montage et nous nous sommes dépêché de les exporter sur notre clé USB et ensuite de les importer dans Final cut.
Mardi 27 mars
En plus des nombreuses récupérations où nous sommes allé, nous avons continué de faire le montage. En fait, j'ai fait surtout les petits trucs du montage et j'ai amélioré les erreurs ou petits défauts qu'il y avait, le plus que je pouvais tandis que Janie enregistrait sa voix dans une pièce fermée pour qu'on l'ajoute ensuite au montage. Nous avons fait du mieux que nous pouvons mais il y a une séquence où le personnage est coupé et nous n'avons pas eu le temps de l'améliorer. Cela nous fera malheureusement perdre des points malgré que c'était assez compliqué de s'organiser étant donné que nous avions manqué deux cours lors de notre voyage en Europe.
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Avril
3 avril
Aujourd'hui nous avons présenté les présentations des autres élèves et le notre a été montré en 3ème place. Malgré tout, je crois que notre film n'était pas si mal.
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5 avril
Mon texte de 50 à 100 mots.
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Dans ce texte, je parlerai d'un projet en lien avec la réalité augmentée qui m'intéresse particulièrement. Je crois qu'avec la réalité virtuelle, nous pouvons faire des tas d'histoires ou de sujets intéressants. Je crois que comme projet nous pourrions faire une histoire que le public cible suivrait à l'aide de certaines étapes à suivre. Laissez-moi détailler. Tout d'abord, sur une feuille, nous écririons les étapes, exemple: pour voir l'introduction, va au fond de la classe, là où il y a le placard. Le public analyserait l'aura et l'introduction de notre histoire serait dévoilée selon ce que nous avons fait. Ce serait comme une chasse aux trésors mais chaque trésor serait un chapitre de notre histoire. Je crois que ce pourrait être assez amusant à créer. Les éléments fixes où il y aurait nos auras pourraient avoir un lien avec l'histoire. (150 mots...)
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18 avril
Comme idée de projet pour la réalité augmentée, j'avais pensée qu'on puisse faire un bâtiment, un dessin en lien avec l'architecture. Chacun aurait son propre bâtiment avec des architectures provenant de différentes cultures et ainsi, lorsqu'ils utiliseront l'application Quiver, le bâtiment serait représenté de même façon qu'ils l'ont dessinés. Sinon, l'idée de faire une boule de neige de Noël avec la photo de la boule m'avait traversée l'esprit.
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30 avril
Aujourd'hui je vais travailler sur mon projet de réalité augmentée et je vais le faire approuver par le professeur. Malheureusement, celle-ci est absente car elle est enceinte donc nous devons lui envoyer par message sur classcraft et ensuite le faire approuver. Je vais donc travailler sur mon projet de réalité augmentée.
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